小学英语情境教学之我见

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘 要:语言来源于生活,服务于生活,脱离了生活,它将成为无源之水,无木之本。情境教学是焕发课堂生命力最有效的手段,只要把小学英语的教学根植于真实情境这一丰厚的土壤中,就一定能开出绚丽的花朵。
出处 《课程.教材.教法》 2021年4期
出版日期 2021年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献