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《课程.教材.教法》
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2021年4期
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小学英语情境教学之我见
小学英语情境教学之我见
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摘要
摘 要:语言来源于生活,服务于生活,脱离了生活,它将成为无源之水,无木之本。情境教学是焕发课堂生命力最有效的手段,只要把小学英语的教学根植于真实情境这一丰厚的土壤中,就一定能开出绚丽的花朵。
DOI
zdl8gr8zjl/5383688
作者
黄妙苗
机构地区
浙江省金华市浦江县去郑家坞镇中心小学
出处
《课程.教材.教法》
2021年4期
关键词
小学英语
情景教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程.教材.教法
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