网络营销课程的翻转课堂教学设计及实践探究

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摘要 摘要:高校教育教学工作的开展是人才培养的基础,也是社会发展的前提。通过在网络营销课程教学中进行翻转课堂教学设计的应用,能够促使学生得到课堂学习积极性与自主性的培养提升,促进教学工作的高效开展。教师应该明确翻转课堂教学设计工作需要遵循的相关原则,进而能够落实这一设计工作,不断在课堂教学中实践教学,为学生学习与发展奠定基础.促进高校教育教学工作的高校开展。
作者 王琳
出处 《教学与研究》 2021年5期
出版日期 2021年05月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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