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翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用

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摘要【摘要】：随着我国教育事业的不断发展和新课程改革的不断深入，在实际教学活动中，学生主导地位慢慢受到了更多重视，由此，采用全新教学模式以及组织科学教学实践就成为了必要。“翻转课堂”是一种以学生为导向的思维教学模式，其根本上与传统教学模式不同，基于此进行教学时，教师通常将将课堂当做师生教学以及问题交流活动开展的场所，着重突出学生主体地位，指导学生自主探索和思考。作者基于初中数学教学工作对翻转课堂教学模式的实际应用发表了一些看法。

DOI 7dm0m13yjn/5159754

作者杨西梅

机构地区四川省广安市广安区龙安乡小学校

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词翻转课堂教学模式初中数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）