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翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用实践

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摘要摘要翻转课堂教学是一种新型的教学模式，它要求教师在课堂教学中应转变自身的角色，充分尊重学生的主体位置，并加强与学生的交流与沟通。由此可以看出，翻转课堂是对传统的满堂灌教学课堂的重大变革，不仅可以深化学生对知识的掌握与理解，更可以点燃学生的数学学习兴趣，从而推动初中课堂教学质量与效率的提升。本文分析了翻转课堂模式在初中数学课堂教学中的应用。

DOI 34g0v2nod9/3722631

作者缪红有

机构地区缪红有云南省宜良县第六中学652101

出处《中小学教育》 2018年12期

关键词翻转课堂教学模式初中数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）