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浅谈小学语文课堂教学有效策略

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摘要摘要：在新课程改革的大背景之下，语文课程作为我国基础教育工作中最为重要科目的地位得以巩固，社会各界对语文课程的重视程度不断提升，不断强调语文课程的重要意义。这就意味着，在教学的过程中，教师需要采用更加灵活的教学手段去打破传统教学模式的瓶颈，引导学生更加积极主动的进行学习，充分体现学生的主体性，让学生发挥自身的主观能动性，促使学生的学习效率和学习效果不断提升。接下来，本文将就小学语文课堂教学的有效策略展开进一步论述，希望能够为广大教师同仁提供参考，推动小学语文教学整体向前发展。

DOI 54yexr63j0/5146052

作者王荣清

机构地区吉林省辉南县朝阳镇平安川小学 135100

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词小学语文有效教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）