简析“功利体育”到“人本体育”管理思想的转变

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摘要 摘要:在体育强国向体育大国转变的过程中,学校体育教育的教学模式、硬件设施、管理思想等,均发生了较大的变化。其中最为明显的就是更加关注学生在体育教育管理中的核心地位,即“人本体育”管理思想。对于我国这样的人口大国来说,体育事业的发展,关系到国民健康,甚至上升到了政治高度。早期的体育事业具有一定的功利性,投入较多,但是取得的成效并不理想。探究从“功利体育”到“人本体育”的转变历程,除了能够帮助我们正视以往体育教育管理上的不足外,对于今后体育教育事业的发展也提供了一定的参考和帮助。
出处 《教学与研究》 2021年2期
出版日期 2021年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)