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浅谈小学三年级起步作文教学

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摘要摘要：小学三年级语文老师要从立足于教材，领悟其写作方法，突破形式的约束，创造性地使用教材，加强对学生的作文指导，再让学生多读书，多积累，让学生慢慢就出口成章，提笔能文。

DOI ojz6563yd5/5110094

作者朱玉连

机构地区广东省茂名市茂南区金塘镇中心小学广东茂名 525000

出处《教学与研究》 2020年33期

关键词小学三年级起步作文教学策略和方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）