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浅谈小学语文三年级起步作文教学

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摘要【摘要】在新课程改革的背景下，对语文写作教学提出了新的要求。教师必须充分考虑学生的能力和习惯，充分利用自己在课程中的导向作用，充分发展学生的写作技能。小学三年级的语文写作课是一个难点，由于三年级的学生起刚开始写作文，并且害怕写作。因此教师指导的作用非常重要。教师应注意培养学生的观察和写作能力、语言词汇的改进和词汇的积累等，充分考虑了学生的主观能动性，使学生感受到写作的魅力，热爱写作，为以后的发展打下坚实的基础。在本文中，针对此问题提出了一些教学策略。

DOI pd5gy76mj7/5071995

作者郭敏

机构地区湖南省益阳市赫山区万源学校 413000

出处《中国教师》 2020年32期

关键词小学语文三年级起步作文策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）