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幼儿园游戏教学有效性的策略

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摘要摘要：幼儿园教育在儿童的身心成长阶段起着至关重要的作用和影响。只有在这一教育和培训期间教师学习得很好时，他们才能保证将来儿童的全面发展。游戏教学法是我国幼儿园教育中比较普遍的一种形式。希望提高幼儿园教学质量和整体效率的老师可以将学习目标整合到游戏链接中，从而为孩子们创造一个有趣的游戏环境。为了不断适应他们的全面发展和需求，还必须丰富儿童的游戏活动并激发儿童的参与兴趣。本文分析了幼儿园游戏教学策略的有效性。

DOI lj108ex54v/5102144

作者黄爽

机构地区哈尔滨市电兴幼儿园

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词幼儿园教育游戏训练有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）