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《中小学教育》
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2020年26期
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真问题 真情境 真探究
真问题 真情境 真探究
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摘要
摘要:统编《道德与法治》教材从“运用你的经验切入”,关注儿童成长中的困惑与问题,引导儿童直面生活,在真实的生活情境中获得感悟。教材运用真实的问题情境引领儿童思辨人生,提升生活。在真实、有效的探究活动中帮助儿童学会选择。
DOI
34gokgnzd9/4984079
作者
陈
其
机构地区
浙江省慈溪市庵东实验学校
出处
《中小学教育》
2020年26期
关键词
问题 情境 探究 道德与法治
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年26期
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