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《中国教工》
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借助已有活动经验,构建小学数学模型
借助已有活动经验,构建小学数学模型
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摘要
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DOI
54y089wxd0/4937604
作者
谢秀玲
机构地区
瑞安市马屿镇中心小学,浙江 瑞安市325208
出处
《中国教工》
2020年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2020年16期
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