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浅谈小学数学教育现状分析

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摘要摘要:本篇文章从学当前中小学生藏族在校学生早期学习藏语数学的共同特点,由此深入探讨如何有效构建与汉族藏生培养的良好师生关系、培养藏族学生良好的藏语学习行为习惯和如何掌握正确的藏生学习管理方法、创新建设藏生学习课堂、创新藏生学习作业、面批作业等,寻找藏生学习数学学科教学的有效学习方法和教学途径,旨在探索建立这样一套能够针对当前中小学生学习数学学科教学新型教学方法。

DOI 5joem0x64v/4900684

作者达珍

机构地区西藏日喀则市拉孜县完全小学

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词藏族学生数学藏语教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）