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培养小学生数学思维严谨性的探究

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摘要摘要：数学思维品质是数学核心素养的重要部分。数学思维品质以数学思维过程的具体表现来描述如数学思维的严谨性、深刻性、灵活性、批判性等。眼观学生的作业，有的字迹潦草，有的解题过程混乱，解题方法复杂，有的随意不带单位也不作答。因此有必要在平时的教学中加强数学思维严谨性的渗透。

DOI g4qekvk948/4892396

作者刘范红

机构地区浙江省东阳市吴宁第四小学 322100

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词严谨性思维推理规则细致

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）