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小学生数学思维培养探究

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摘要摘要：随着新课改的不断发展完善，素质教育在我国教育行业中普及得越来越广泛，这使得教师在教学的过程中，教学的关注度也有了新的变化，在应试教育下，着重于关注学生的学习成绩，对于数学思维品质的培养重视程度不高。在小学阶段的数学学习中，思维发挥着至关重要的作用，因此教师在授课时要克服传统教学模式弊端，对本学科的重要性有正确的认识。本文将对小学数学思维培养的方法进行分析。

DOI wjvoo61q47/5189774

作者邓镇毅

机构地区康垌小学广东省高州市 525200

出处《中国教师》 2021年04期

关键词小学生数学思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）