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提高初中生语文阅读理解审题能力的策略

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摘要摘要：教学改革思想要求教师在课堂教学过程中不断增强教学效果，增强学生的学习主动意识，从不同角度完善学生的学习过程，增强学生的知识理解能力，促进学生在课堂中的全面成长。在初中语文课堂内，教师应重视阅读教学成效的提升，不断培养学生在阅读学习过程中的综合能力，以审题能力入手，分析不同的方法，尝试不同的策略，解决学生在阅读学习过程中的问题。基于此，文章主要分析了初中语文阅读中审题能力的培养策略。

DOI 34gp7z6349/4879831

作者周华容

机构地区四川省泸州市叙永县白腊苗族乡高峰学校四川泸州 646417

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词初中生阅读理解审题能力培养分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）