首页 > 《教育学文摘》 > 2019年15期 > 小学数学应用题教学探讨

小学数学应用题教学探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教师在实施小学数学教学工作的时候，应用题是其中一个方面，它既是确保教学开展的关键，同时还是教学期间面临的难点问题，能够将小学生自身的数学学习情况体现出来。本文从以往传统教学期间小学数学应用题中存在的相关问题入手，提出了相应的应用策略，以此实现小学数学应用题教学的有效开展。

DOI rdxy3zmy4l/4540501

作者夏瑶瑶

机构地区浙江省瑞安市陶山镇丰和小学

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词小学数学应用题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）