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《教育学文摘》
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2019年14期
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微课在高中物理课堂中巧妙应用
微课在高中物理课堂中巧妙应用
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摘要
摘要:微课是信息时代发展的产物之一,作为一种新颖的教学方法出现在各科课堂中,成为广大教师比较青睐的一种新的教学手段,以短小精悍所著称,使得知识点变得形象生动且简单易懂同时提升了学生学习积极性。本篇文中着重介绍一下高中物理教师如何将微课应用在物理教学实践中并且提出几点有效建议。
DOI
pd56g7xm47/4532595
作者
刘晶晶
机构地区
乳山市第二中学 山东省乳山市 264500
出处
《教育学文摘》
2019年14期
关键词
微课
高中物理
教学
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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