试论微课在高中物理课堂中的应用

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摘要 摘要:随着科技的进步,互联网越来越深入我们的生活,给我们的生活带来了便利。同时,互联网也悄然地进入了教育教学领域。互联网+教育,已经开展得如火如荼,并且相当一部分学校已经取得了明显的效果。微课、微视频,作为互联网教育的一个重要环节,不再是遥不可及的概念,但这些媒体也在一定程度上存在各自的弱点,如幻灯投影不易表现事物的运动,电视录像缺乏灵活的交互功能,不能实现人机对话,更谈不上智能化。因此,在处理和讲解一些物理实验、重难点的时候使用先进的微课教学,更加会提高课堂效果。
作者 伍艳
出处 《教学与研究》 2023年4期
出版日期 2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)