农村寄宿制小学家校共育模式的探索与研究

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摘要 摘要教育不仅仅是学校的教学任务,作为一个教学整体,教育需要全社会的共同参与,为此,学校、家庭和社会应协力合作,为学生营造一个良好的学习环境。但是,就目前农村的学校教育仍存在诸多弊端,以下就农村小学家校共育问题做探索与研究。
出处 《中小学教育》 2019年369期
出版日期 2019年10月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)