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《现代语文:中旬.教学研究》
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2006年5期
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如何指导学生进行“自主、合作、探究”式作文
如何指导学生进行“自主、合作、探究”式作文
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摘要
高中《语文课程标准》指出:“语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”自主、合作、探究同样适用于作文教学。在这一教学过程中,教师的导引起着至关重要的作用。
DOI
ojnl9wgxdr/440385
作者
赵庆梅
机构地区
不详
出处
《现代语文:中旬.教学研究》
2006年5期
关键词
作文教学
语文
课程标准
个性差异
进取精神
高中
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
2006年5期
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