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小学语文教学中如何加强朗读训练

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摘要摘要朗读和默读是阅读教学中最经常、最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教学必须重视朗读的训练，加强对朗读的指导。

DOI rdxq6vkyjl/4266373

作者韩海叶

机构地区韩海叶河北省临漳县柏鹤学区柏鹤完小

出处《教师教育研究》 2013年3期

关键词小学语文朗读训练思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）