项目化教学在《包装设计》课程中的应用

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摘要 摘要项目教学法是一种以学生自主探索为基础,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方式。《包装设计》课程把项目引进课堂,加强学生实践技能的培养,在教学过程中,把枯燥的理论知识溶解到实践中。这样既把知识细化了,便于理解,又锻炼了学生善于主动使用脑、心、手进行学习的能力,使自己尽快成为适应企业需要的复合性人才。
出处 《赤子》 2012年19期
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)