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项目化教学在《包装设计》课程中的应用
项目化教学在《包装设计》课程中的应用
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摘要
摘要项目教学法是一种以学生自主探索为基础,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方式。《包装设计》课程把项目引进课堂,加强学生实践技能的培养,在教学过程中,把枯燥的理论知识溶解到实践中。这样既把知识细化了,便于理解,又锻炼了学生善于主动使用脑、心、手进行学习的能力,使自己尽快成为适应企业需要的复合性人才。
DOI
zdlqmzr2jl/4262640
作者
李轶欧
机构地区
李轶欧(黑龙江建筑职业技术学院艺术设计学院,黑龙江哈尔滨150025)
出处
《赤子》
2012年19期
关键词
项目化教学法
包装设计
教学过程
实践
分类
[社会学][]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
赤子
2012年19期
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