从包装设计内涵把握包装设计教学

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摘要 在市场经济条件下,包装及包装设计的本质是一种经济行为。文章提出在包装设计课程教学中要紧紧把握住包装设计的本质内涵,把包装设计放入市场经济的大环境中进行教学。呼吁建立与之相适应的课程体系、教学设施、教学方法;加强师资队伍建设,提高教学水平;推进包装设计教育事业的发展,进一步推进社会经济的发展。
作者 陈虹
机构地区 不详
出版日期 2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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