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《教育学文摘》
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2019年9期
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课堂教学中发挥学生主体性的探索
课堂教学中发挥学生主体性的探索
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摘要
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DOI
zdlqzzzqjl/4096716
作者
李秀青
机构地区
湖北省十堰市郧阳区大柳乡金叶希望小学442529
出处
《教育学文摘》
2019年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年9期
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