首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2010年9期 > 科学教学中快乐的教与学

科学教学中快乐的教与学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文从教师自身的专业素养、教师的语言艺术、设计实验、设计课堂作业等方面阐述了科学教学中如何实现快乐的教与学。

DOI zdlq5px2jl/4025616

作者朱香仙

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年9期

关键词科学教学教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王德贤. 在小班化教学中感受教与学的快乐.教育学,2015-08.
2陈志峰. 在快乐中教与学——浅谈小学信息技术常态教学.中国文学,2017-01.
3李清攀. 利用小学科学教学评价促进科学教与学.教育学,2021-03.
4董红1李连海2. 浅谈外科学中的教与学.公共卫生与预防医学,2010-12.
5庞金仁. 激情科学快乐教育——让快乐与科学教学同行.教育学,2021-04.
6方伟斌. 利用小学科学教学评价促进科学教与学的策略.教育学,2023-03.
7李帅. 在教与学的过程中寻找教师的快乐.教育学,2012-12.
8梁俊. 浅谈“学、启、练”教学模式带来的教与学的快乐.学前教育学,2016-11.
9韦名鑫. 探究小学科学的教与学.教育学,2019-11.
10梁桂忠. 谈小学科学教学中的快乐教育.教育学,2019-10.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

科学教学教师学生

返回顶部