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在快乐中教与学——浅谈小学信息技术常态教学

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摘要摘要通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。本文就如何提高小学信息技术教学质量谈谈自己的认识。

DOI 54k97gpljk/4271381

作者陈志峰

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《文化研究》 2017年1期

关键词创新学习兴趣自学能力合作学习

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）