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传统文化的心理特征对国人教育理念影响的反思

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摘要任何一个国家在经历了数千年的历史演变后，历史在民众心理上定会积淀下很深的印迹，这种印迹往往是很难人为地加以磨灭的，并且会在潜移默化中对人们生活的各方面造成影响。从历史上看，中国一直是个农业社会，在历经几千年的沧桑之后，逐渐形成了国人独特的传统文化心理，这种传统文化心理对国人教育理念产生了巨大的影响。本文就从分析我国历史对传统文化心理的影响入手，重在讨论传统文化心理对国人教育产生的利与弊的影响，并对如何利用这种心理折射优化我国教育进行了反思。

DOI 54yyy8x340/358004

作者张丽

机构地区不详

出处《社会心理科学》 2005年3期

关键词教育理念国人心理特征反思传统文化心理历史演变

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）