审计教学困境及教学应对研究

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摘要 摘要按干等教育专业课程大纲设置的要求,审计学与会计学、财务会计、财务管理、成本会计风课程一样是会计类专业的主干课程,但是在实际教学中却没有体现出主干的作用,教学效果无论是对老师还是学生都远远不及会计学、财务会计、成本会计、财务管理等,导致审计教学中存在一个“审计难教,审计难学”的问题。本文通过分析审计教学中存在的问题,提出了解决该问题的对策。
机构地区 裘敬忠
出处 《文化研究》 2015年10期
出版日期 2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)