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《知识-力量》
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2019年3期
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浅谈促进幼儿教师专业化成长
浅谈促进幼儿教师专业化成长
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摘要
摘要幼儿教师的专业化发展水平直接影响着幼儿教育的质量,促进幼儿教师专业化成长,是关系到幼儿园、幼儿教师个人,乃至整个幼儿教育事业发展的一件大事。本文立足于促进和提高幼儿教师专业成长的理论,研究当前幼儿教师发展的现状和问题,分析了影响幼儿教师专业成长的因素,阐述幼儿教师专业发展的重要性,最后探讨促进和提高幼儿教师专业成长的有效策略。
DOI
0dpz0kyx42/2786421
作者
胡一芳
机构地区
(杨汛桥镇中心幼儿园,312000)
出处
《知识-力量》
2019年3期
关键词
发展提高
幼儿教师
专业成长
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年3期
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