首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2017年3期 > 依托课后兴趣小组激发学习兴趣

依托课后兴趣小组激发学习兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要兴趣是最好的老师，有兴趣，再苦、再难也愿意干，学习物理更是如此。针对学生厌

DOI lj1zwwp7dv/2639568

作者马宝君

机构地区 (作者单位：吉林省洮南市第四中学137100)

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年3期

关键词课后兴趣小组激发兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1关向涛,张宁. 小学数学兴趣小组活动与课后服务的融合.教育学,2022-07.
2张秀枝. 生物兴趣小组活动之我见.教育学,2014-12.
3崔晓平. 搞好兴趣小组促进专业发展.职业技术教育学,2011-03.
4胡仁金. 谈英语兴趣小组活动.教育学,2012-06.
5罗添允. 探究初中数学“兴趣小组”学习模式的实践策略.教育学,2023-08.
6陈乐媛. 农村高中开展英语学习兴趣小组活动初探.教育学,2018-05.
7罗成. 建立兴趣小组提升自学能力.文化科学,2018-12.
8. 换热公司工会足球兴趣小组.无机化工,2017-03.
9李青陈乐媛. 《建立英语学习兴趣小组，培养学生学习积极性》课题研究.教育学,2018-10.
10梁勇. 合理利用小组评价激发学生学习兴趣.教育学原理,2016-04.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课后兴趣小组激发兴趣

返回顶部