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山东今秋停招各种学前班

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摘要 <正>山东省教育厅要求,幼儿园要全面、准确地把握儿童成长水平,促进其在原有基础上获得最大限度的发展和提高,防止小学化倾向,避免重复教育。幼儿园

DOI rdxwyo71jl/2174601

作者

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：幼教研究》 2009年2期

关键词山东省教育厅儿童成长幼儿身心发展教育内容学前儿童小学教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课程教材教学研究：幼教研究

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山东省教育厅儿童成长幼儿身心发展教育内容学前儿童小学教材

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