首页 > 《北京教育学院学报》 > 2010年5期 > 我国农村学前班早期教育研究综述

我国农村学前班早期教育研究综述

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要我国最新一轮教育发展中长期发展规划与纲要提出当前学前教育发展的重点在于农村学前教育,提出要利用多种形式发展扩大学前教育资源,其中学前班是农村学前教育普及的形式之一,学前班在广大农村贫困地区还将继续存在并发挥重要作用。本文通过对农村学前班早期教育相关研究进行了综合的梳理,以厘清学前班在农村学前教育发展中的价值。

DOI ldek9769d3/961341

作者胡妙;杨袖苏

机构地区不详

出处《北京教育学院学报》 2010年5期

关键词学前班农村学前教育存在的问题及策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）