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读写结合,有效渗透批判性思维

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摘要批判性思维是人类文明发展的重要基点,是一种高阶的思维能力,可以应用于各种学科。语文课堂可以通过'搜集材料,质疑权威观点''建构模型,重组语篇材料''知识转换,挖掘隐含信息'和'表征评价,监控写作过程'等办法,让学生精读、敢说、会写,让读与写完美结合。

DOI zdl3qn5pdl/2167564

作者杨志民

机构地区不详

出处《写作：下》 2016年9期

关键词高中语文批判性思维读写结合

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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写作：下

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