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教育科技投入对大学教师职业发展的影响分析

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摘要新中国成立六十多年来,我国经济及社会发展成就巨大,为高等教育事业发展提供了基础条件。教育科技投入的增加有利于大学教师职业发展,进而有利于提高高等教育质量、建设世界一流大学和一流学科。大学教师的职业发展不仅是教师自身成长、发展的需要,也是高校做到人尽其才、做好人才培养的需要,更是国家大力实施'科教兴国''人才强国'战略的要求。

DOI 34g2y2e3j9/2104807

作者王帆;郭洪林

机构地区不详

出处《中国人民大学教育学刊》 2017年1期

关键词教育科技投入大学教师职业发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）