浅谈初中教师的课堂应变能力

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摘要 <正>教师的课堂应变能力是教师灵活组织课堂教学和优化教学课程所表现出的一种教育机智,是教师创造力的表现,是激活和保持课堂活力的必备能力。课堂教学是教师与学生、学生与学生、师生与教学内容多方面因素互动的一个动态过程。初中学生已具有一定的认知水平,思维活跃,个体差
机构地区 不详
出处 《宁夏教育科研》 2012年3期
出版日期 2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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