中学物理量教学模式探索

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 <正>我们应该把中学物理教学看成一门语言教学。首先要求学生有学习物理语言的思想准备,其次是要求学生在学习物理语言上下功夫,最后让学生能逐步形成一套较为完整的学习物理语言的模式。我认为物理
机构地区 不详
出版日期 2007年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献