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证据推理与模型认知：“化学键”的教学与思考

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摘要在自然科学研究中，人们根据已知的事实，在进行了一定的观察、实验和对所获得的科学事实进行初步概括之后，常常要利用想象、抽象、类比等方法，建构一个简洁的仿真性的表述，这就是模型，通过对模型的研究揭示原型客体的形态、本质和特征，此即模型方法。

DOI 5jo9e1e6jv/1856212

作者保志明

机构地区不详

出处《中学化学教学参考》 2018年13期

关键词模型证据推理化学键教学认知自然科学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学化学教学参考

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