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论非学前教育专业幼儿教师专业发展之路径

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摘要当前，我国学前教育事业迅速发畏，大量非学前教育专业毕业人员进入幼儿园从事幼教工作。非学前教育专业幼儿教师如何做好自身专业发展是决定他们保教质量的关键，他们应该从专业知识、专业能力、专业情意等方面主动地发展。

DOI odw8xqw9dk/1854708

作者林宜玉;林云

机构地区不详

出处《阜阳职业技术学院学报》 2018年2期

关键词非学前教育专业幼儿教师专业发展

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1徐杰. 非学前教育专业幼儿教师专业发展的探究.,2023-04.
2林宜玉. 论非学前教育专业幼儿教师自主继续教育目标.教育学,2018-03.
3朱小宁. 幼儿教师专业发展路径.教育学,2023-07.
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5黄凤章. 浅谈幼儿教师专业发展成长之路.教育学,2021-05.
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来源期刊

阜阳职业技术学院学报

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