首页 > 《内蒙古教育：C》 > 2012年3期 > 反思——引领幼儿教师专业发展之路的导航——读《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》有感

反思——引领幼儿教师专业发展之路的导航——读《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》有感

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要儿童发展与教育、幼儿园教师专业成长是我国幼教界所一直关注的话题。丽莲·凯兹的这本《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》对幼儿发展的基本原理，：画宜性教学，幼儿教师专业成长的关键等做了较为详尽的论：述，深入浅出，从实践中让读者明白其中细微的道理，同时又不乏坚实的理论基础作为支撑。笔者每次阅读这本书都会：肓不同的新收获，如同与这位大师面对面交流着笔者本身也困惑的一些问题，所以在阅读时总能被书中的一些话语、章：市、教学实例所吸引，句句深入笔者的内心深处产生情感共鸣，作者从实践出发但又能对此进行理论上的升华。

DOI rj8oxvk7d0/1120482

作者肖华锋

机构地区不详

出处《内蒙古教育：C》 2012年3期

关键词幼儿教师专业成长成长之路教师专业发展对话导航教学实例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）