首页 > 《课堂内外：教师版（初等教育）》 > 2016年8期 > 论如何创建书香班级

论如何创建书香班级

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一、严立阅读之规——以严格的规范约束人凭借以往的语文教学与带班经验,大部分的学生在学习上都是比较被动的,甚至是不自觉的.尤其在书香班级创建过程中,学生能否自觉主动地去阅读,去提高自己的语文素养,真正提升自己的文化内涵,这还是一个未知数,因为无论是老师还是学生,对于书香班级的创建到底对于学生来说有多大的吸引力,学生有多大的自觉性,都是一个未知数,对于书香班级创建过程中可能遇到的问题,大家也很难下结论.

DOI 7dmn9pzl4n/1645254

作者刘宁

机构地区不详

出处《课堂内外：教师版（初等教育）》 2016年8期

关键词班级创建过程规范约束语文教学语文素养文化内涵

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）