首页 > 《中小学教育》 > 2021年26期 > “书香班级”创建路径的实践探究

“书香班级”创建路径的实践探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：作为一名班主任，要管理好自己的班级方法有很多，但细细想来，作为一名班主任加语文老师，既可以管理好班级又可以促进语文学习兴趣的，莫过于创建“书香班级”。让学生在阅读中追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成热爱读书的习惯,同时在无形中促进良好班风的形成，这也是我们作为班主任义不容辞的要事之一。班主任可通过营造班级氛围、与生同读、亲子共读、给学生阅读的选择权、规定课外阅读时间等等策略去创建“书香班级”

DOI 34gxxy93d9/6916831

作者许仕燕

机构地区惠东县西枝江小学

出处《中小学教育》 2021年26期

关键词书香班级创建意义实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）