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运用移动技术支持移动学习的案例研究——以英国莱斯特大学的实践为例

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摘要移动技术已逐步运用到教育当中,但来自实践者的声音却很少。通过对英国莱斯特大学在移动学习实践领域3个案例的研究,展示了学习者运用移动设备在移动中学习的方式,以及移动设备在支持移动学习中所产生的影响。

DOI ojn2wqomjr/1605713

作者杜琼英

机构地区不详

出处《云南开放大学学报》 2016年1期

关键词移动技术移动学习案例研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

云南开放大学学报

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