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《淮南师范学院学报》
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目标引领下的语文有效课堂教学模式初探
目标引领下的语文有效课堂教学模式初探
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摘要
所谓"有效",主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生获得具体的进步或发展。学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。
DOI
ojzpzz6z45/1082094
作者
王宝虎
机构地区
不详
出处
《淮南师范学院学报》
2011年5期
关键词
有效上课
基本方法
有效评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
淮南师范学院学报
2011年5期
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