简介：培养中小学优秀教师群体的领军人物，是提升教育质量的重要环节。从青岛教育的问题出发，结合外地市相关经验，分析了青岛市中小学优秀教师群体专业发展的基本情况，根据名师发展需求有针对性地探讨青岛市中小学名师培养工程的实施策略：建立长效机制，突出以人为本，加大经费投入，发挥网络优势，整合培训资源，发挥辐射作用，在知行合一中实现教师专业发展。

简介：1990年,全国首家高级技校——山东省高级技工学校成立,标志着高级工教育纳入了高等职业教育体系。截止到1998年9月,全国已成立了57所高级技工学校。国家劳动和社会保障部规划:2005年前后,拟成立200所高级技工学校,高级工教育将进入一个全面发展的新时期。在这些高级工成长的摇篮、培养高级工的专门学校中,其师资状况,尤其是占有“半壁江山”地位的技能指导教师的状况又是怎样的呢?带着相关的问题,笔者走访了几所高级技校,现将调查材料汇成如下文字,

简介：高职院校学生党员顶岗实习期教育与管理存在着不少管理方面的问题,具有分散性、周期长等特点。文章以柳州职业技术学院机电工程系调研数据为基础,剖析高职院校学生党员顶岗实习期教育与管理的特点及问题,并就其形成原因作出合理分析。

简介：

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简介：一、问题提出职业教育的培养目标是要培养直接在生产、服务、技术、管理第一线工作的应用型人才.随着改革开放的进一步深入和我国市场经济体制的逐步建立与完善,职业学校的办学也不断面临新的形势与挑战.职业教育的办学如何更加贴紧经济,拉动社会和经济的发展,如何培养造就新一代知识型、高素质的劳动者,已成为职业教育当前和今后相当长的一段时期内的重要使命.

简介：为深入了解我省职业教育发展现状，进一步理清思路，制定和完善职业教育发展规划及相关政策措施，推动我省职业教育实现又好又快发展，根据省政府统一部署。省教育厅于2007年8-9月份已经对全省职业教育进行了全面调研，并成立了职业教育专项调研小组，向各市、县和职业院校下发调研提纲。调研组成员分三路赴关中、陕南、陕北市7县（区），采取实地考察、抽样调查、查阅资料和座谈等形式，深入开展调研工作。期间，召开座谈会26次，查阅档案资料538份，收回调查统计表321份。调研结果表明：近几年，在省委、省政府的正确领导下，我省职业教育坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以扩大办学规模为重点、以发展农村职教为突破口，加强“四个统筹”，深入推进“一网两工程”，办学规模迅速扩大，服务能力显著增强，为促进经济社会发展作出了积极贡献。

简介：讨论了1例因青春期体相焦虑引发严重心理问题的青春期少女心理咨询报告，该例当事人产生心理问题的引发因素为青春期体相焦虑，当事人过低的自我评价和错误的自我概念是发病的重要内部因素。咨询中灵活运用行为主义疗法、认知疗法及人本主义疗法中的心理咨询与治疗技术，消除来访者回避学校学习、人际交往的表面症状，并使其对自身心理问题产生的深层原因有所领悟和认识，最终达到促进来访者成长的咨询目标。该案例提示对于青春期心理问题的诊断与分析应着重考虑年龄、家庭及个性等因素的作用。

简介：摘要：近年来，劳动竞赛出现了许多新情况和新问题，如何结合农垦实际有效开展劳动竞赛活动，是我们面临的一个重要课题。

简介：农业部农民科技教育培训中心、中央农业广播电视学校在全国范围组织开展了农民教育培训基本情况调研。为做好这次大规模调研工作，早在今年4月，农广校就制定了《农民教育培训基本情况调研活动方案》下发到各省农广校，并于5月26日利用自主建设的卫星远程培训系统，举办了农民教育培训基本情况调研培训班，对全国40余个远端站近3000名学员进行了调查取样以及数据统计等调研方法和相关技术的培训。

简介：胡锦涛同志在建党90周年大会上首次提出“四个危险”，党的十八大又把“四个危险”写入报告之中，“精神懈怠”放在“四个危险”之首，这是对全党的警醒。在工作中，“精神懈怠”主要表现为：信心不足、不善学习、责任不强、标准不高。因此，必须加强学习，坚定信念；树立目标，激发干劲；完善制度，防止懈怠。

简介：近年来,口语报告分析法已成为研究被试认知过程的主要研究方法之一.本文是通过口语报告分析法来展示儿童推理过程中的心理模型的建构情况,借以研究分析儿童推理时的认知策略,同时对心理模型理论进行了检验.

简介：新媒体环境下,高职学生的知行分离现状和知行统一的条件同时存在。本报告针对某高职院校1893名在校生的思想道德知行现状进行调查,分析新媒体环境下知行分离的原因,寻找知行统一的条件,以期提高当前高职学生思想政治教育的针对性和有效性。

简介：针对目前校企合作存在的问题,结合高等职业教育的培养目标和教育特色提出人才培养的创新模式：＂3C模式＂（college-corporation—college）,该模式的基本运行过程是在调查研究的基础上,前两年根据企业需求进行在校定单式培养,第五学期学生全部下到企业进行实践锻炼,检验学习效果,发现问题,第六个学期3C专业班级学生与部分在职员工一道回到学校进行回炉再造。该培养模式包含两个层次：一是针对企业的用工需求,在市场调研和分析的基础上,打造特色班级,健全特色专业,指定专业教师,校企联合培养学生;二是针对企业员工培训需求,为其量身制定一套完整项目管理培训等计划,利用院校优势为企业打造高素质企业人才队伍。通过理论研究和实践探索,证明实施＂3C模式＂可以提高人才培养质量,实现校企共赢。

简介：<正>一、调研情况概述(一)调研目的为了更好地适应企业需求,符合具有良好职业道德的高技能人才培养需要,实现基于工作过程系统化的教学改革,最终达到以岗位工作任务制定学习内容,将所需的技术理论与技术实践知识相互融合,实现教师在做中教,学生做中学。因此,专业建设团队全体成员开展了本次企业调研,通

简介：对河北省部分高职院校《形势与政策》课课程设置情况的相关问卷调查数据进行分析,结果显示：作为一门思想政治课的必修课程,《形势与政策》课在当前河北省高职院校存在教学管理目标不一致、教学保障欠缺等问题,亟需有关教育管理部门明确指导。

简介：漳州职业技术学院图书馆为了解读者对图书馆资源服务方式的需求，开展了读者问卷调查。通过对调查数据的统计分析，发现图书馆在馆藏资源服务方面存在的问题，并提出相应的整改措施。

简介：摘要心理健康问题始终是中等职业教育中的难点，本文通过一例心理健康个体辅导案例来诠释了心理辅导的过程和做一名合格心理辅导员应具备的职业素养。

简介：立足于焦作市的社会经济发展现状,根据实地调查家乐福、丹尼斯和惠利佳三家零售超市的实际运行状况,通过对比分析得出了三家企业在焦作市发展中存在的问题,并提出了今后发展的主要措施,借此对焦作市零售超市的更好更快健康发展有所益处。

简介：近年来,中等职业教育逐渐萎缩,各级教育行政部门和各中等职业学校纷纷寻找对策.本文提供的是赴苏南开展毕业生跟踪调查所得到的一些原始资料