简介：

简介：摘要语言是人类社会最重要的交际工具之一，掌握一门外语，在全球化的今天已经成为世界各国公民必备的一项基本技能。随着《新版英语课程标准》的颁布，教改在实践中得到了深化和落实。怎么让小学生更好地学习？学者们对小学英语教育的研究成果数不胜数，无论是理论研究还是实践研究仍有可深入挖掘的空间。

简介：摘要:加强国学教育，培养学生的历史厚重感、民族自豪感、社会责任感。在语文教学中提高重视、优化教材、改善效果。

简介：摘要：良好的教育教学情境能够全面调动学生的积极性，激发学生的学科兴趣，让学生能够在较短的时间内吸收更多的知识。为了帮助学生实现知识的有效内化以及感悟，数学教师需要注重各种教育教学环境的多样化创设，帮助学生自主感知。关键词：小学数学；教育教学；策略浅议

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简介：〔摘要〕创新教育的目标就是培养大批具有创新精神和素质的新型人才，教学过程中的创新意识和创新能力培养尤为重要。我们教师应把学生当做主体，丰富学生的想象力，创设课堂情境，指导学生多方面收集各种信息信息，不断变化和丰富学习活动的空间，把课余时间交给学生，由此培养更多的创新人才。

简介：　　摘要：小学美术教育作为义务教育的重要环节，对学生个人审美素养的形成具有重大影响。目前，小学美术教育不断地从多角度延伸教学实践活动，基于生活的美术教学逐渐成为小学美术课堂所追求的重要目标。该文旨在探索新时代小学美术教育的基础性，并在这个前提下阐述小学美术教育存在的问题和相应对策。

简介：摘要：素质教育在我国已有近百年的发展历史，并且始终是我国教育改革工作的主要切入点。随着时代的进步和社会经济的飞速发展，小学素质教育的起点越来越高，但是素质教育工作思路一成不变，有些院校和教育工作者仍无法准确把握素质教育的关键问题，导致日常工作暴露出一些问题。

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简介：摘要：情感教育就好比润滑剂，小学数学老师在教学时应该重视情感教育的渗透，在提高数学教学效率的同时促进学生的健康发展。

简介：摘要：书法艺术是中国传统文化千年传承的载体，是我国文明积淀的文化瑰宝，是时代发展的需求。在小学中开展书法教育的实施策略有明确书法教育目标，落实工作任务； 做好书法教育常规，学用实践结合；开展丰富多彩活动，培养识字写字兴趣；书法教育与德育工作结合，发挥育人作用。

简介：摘要：对于儿童来说，情趣是一项十分复杂且重要的情感，其中不仅包含了天性中的童趣，同时也包含了其后天形成的各种社会情感、兴趣以及志趣。对于小学英语教学工作而言，高效开展情趣教育，能够有效激发小学生学习英语的积极性。文章以分析情趣教育基本原则为切入点，围绕如何在小学英语教学中融入情趣教育的问题，展开简要探究。

简介：[摘要]一个优秀的品德课课堂导入，不仅要能吸引学生的注意，还要能够唤起学生真实生活经验，从而引导他们更好的认识生活、学会生活。这就要求我们在设计课堂导入时，要根据学生的年龄、心理特征，从“激发学生兴趣，启迪学生思考，唤起学生情感”入手，吸引学生的学习注意，发挥导入的激励功能；再结合具体的课堂教学主题，从“事实说话补认识，情景再现温经历，亲身体验强感受”入手设计导入，为突破课堂教学重点服务，从“形象感知释感念，类比感悟渗道理，情景体悟揭困惑”入手设计导入，为解决课堂教学难点服务，发挥导入的铺垫功能。从而真正提高品德课堂教学导入的实效性......

简介：摘要：在学生的语文学习生涯中，最重要的学习时光就是小学时期，在学生的小学时期，是学生养成良好的语文学习习惯的一个重要阶段。因此，在进行小学教育的讲、读、练的时候，应该要注重一些方法方式，更好地让学生学会去学习语文。本文就针对讲、读、练，得出了一下几点内容的理解。

简介：【摘要】我国小学劳动教育是在现代才正式提出来的，其教育理念主要是通过马克思主义劳动价值观慢慢延伸出的。从新中国成立到现在的这么多年里，它还一直处于探索阶段，虽然提出“教育与生产劳动相结合”的观念，也有一定的实践基础，但实施效果不太显著。到了新时代，经济教育都飞速发展，提出了“五育并举 融合育人”的教育指导方针，至此劳动教育开始了全面发展的阶段。随着中国共产党成立和发展的艰难历程，因此小学劳动教育在这一世纪里前后经历了起步、举步、迈步、阔步等几个发展阶段，并在漫长的发展历程中积累了很多值得思考和研究的问题。结合《劳动技术教育课程标准》分析小学劳动教育未来的发展方向和趋势，探索其存在的规律和意义，坚持全面的创新教育观念，使小学劳动教育其它学科教育相结合，成为一门重新整合过教学体系，并扩展劳动活动资源的支持力度、建立学生的新型劳动价值观、培养学生必要的劳动技能，打造为我国现代化建设的全能人才。

简介：摘要：学校在让学生发现科学的美感的同时，要根据学生的需要，厚植青少年成长的土壤，进行丰富多彩的活动，积极为青少年科技人才培养搭建平台。运用普通的小道具，进行有趣的实验，让学生在教师的领导下，用自己的双手参与，比如把大家一起观看神州飞船，并进行讨论和交流。

简介：摘要：随着教育部修订并颁发了新的音乐教学大纲，学校教育也就确立了新世纪新的教育观，它不再以传授音乐知识和技能为主要目的，而是以情感教育、审美教育为核心，在音乐创作、表演、欣赏等教学活动中，培养学生的创新精神和实践能力。这种新的音乐教育理念和我国正在实施的素质教育的要求更加符合音乐艺术自身的特征。音乐作为一种优美的艺术形式，对培养学生审美情趣以及价值观、人生观具有重要作用。因此，在小学音乐教学中，必须从生活的角度激发学生兴趣，让学生带着情感学习;通过丰富的教学资源，在激发学习积极性与主动性的过程中，进一步提高教学效率。

简介：【摘要】随班就读教育模式是对有生理或心理缺陷的学生进行的一种教育。随班就读教育模式在教学中难度大，教学方法特殊。教师不仅要进行学科知识教育，还要对学生进行心理教育，帮助学生树立信心。本文主要研究了随班就读教育模式中小学数学的融合教育，指出在随班就读教育模式中的融合教育要结合实际，从学生的角度出发，帮助特殊学生树立信心，传授行之有效的学习方法，开发孩子们的智力和情感，提高随班就读教育模式下中小学数学融合教育的水平，改善当前的融合教育困境。

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