简介:摘要:近些年来,火灾事故发生的频率有所增加,这在很大程度上威胁到了人们的生命财产安全。在日常消防工作当中的重要工作内容就是火灾调查,而且最真实、最客观的存在就是火灾痕迹。对火灾痕迹有一个清晰的了解和认知,能够对火灾发生的地点以及起火原因有一个充分的了解,因此,要对火灾现场痕迹的表现形式给予高度的关注,并运用到实际的调查工作当中。
简介:摘要:小学生以形象思维为主,而数学则是一门抽象性较强的学科,如何打通数学抽象与学生形象之间的通道是小学数学新课程改革迫切需要解决的问题。画图作为数学学习中一种常用又非常重要的方法,它是有效链接形象思维与抽象思维的桥梁。基于核心素养背景,本文从问题的提出、教学现状、有效策略三方面阐述如何通过画图策略提高学生解决问题的能力,从而培养学生核心素养,以期提升课堂的品质。