简介：摘要：“以儿童为中心”是幼儿教育领域常用的理念，班本课程是实现“以儿童为中心”教育的重要手段。本文旨在探讨班本课程的实践价值和研究策略。首先，本文介绍了班本课程的概念、特点和设计原则。接着，本文阐述了班本课程对于实现幼儿教育“以儿童为中心”的重要性，并举例说明了班本课程的具体实践。最后，本文提出了班本课程研究的策略，包括理论探析、实证研究和案例研究。希望本文能够为幼儿教育实践和研究提供一定的参考。

简介：摘要：本文以小学语文阅读教学为中心，探讨了如何通过看图写话策略来提高学生的阅读和写作能力。首先介绍了看图写话策略的基本概念和意义，然后分析了目前小学语文阅读教学中存在的问题，包括学生缺乏阅读兴趣、词汇量不足等方面，接着探讨了看图写话策略的应用方法，包括教师引导、合作学习等，最后通过实例说明了看图写话策略的实践应用效果。

简介：摘要：自幼喜爱古典文学的芥川龙之介一直对拥有悠久历史的中国有着特殊的好感。在中国旅行前，他就创作了《杜子春》《奇遇》等多部中国题材作品。1921年，芥川游历了自幼憧憬的中国。不过，不断荒废和西化的“中国”令芥川十分失望，他心中幻想的那个浪漫古典的“中国”形象开始褪色，与此同时一个内忧外患不断，饱受战乱侵扰的近代“中国”出现在了芥川的笔端。而芥川“观察人类”的目光还让他留意到了在战乱中努力生存的百姓，以及积极投身革命运动的中国人。正是这些中国人让芥川感受到了“中国”全新的一面，也从中看到了中国的新生与希望。

简介：摘要：随着现代企业管理水平的提高，绩效考核体系的构建被越来越多的企业重视和应用，现有的绩效考核体系的弊端影响了绩效考核的效果。目标管理在企业绩效考核体系中发挥着越来越重要的作用，目标管理围绕着人来展开，就是为企业职工设定工作目标，把成果当作标准，促使企业和个人取得最佳业绩，是一种有效的管理方式，在企业的发展中，构建以目标为中心的考核体系对于推动企业经营管理的发展并使企业获得经济效益有重要意义。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深化，核心素养的培养成为教育教学改革的热点话题。初中英语作为基础教育阶段的核心科目，其中阅读教学是重要内容，不仅可以培养学生的语言能力、逻辑思维能力，还可以提升学生的文化意识、思维品质，促进学生综合素质的提升。因此，为了促进学生的全面发展，初中英语阅读教学中，教师应将英语知识、技能学习与情感、文化意识相结合，进而培养学生的核心素养。

简介：【摘要】一个国家的进步离不开有效的创新操作。学校教育中,数学作为一门综合性极强的课程,它不但与我们的实际生活密切联系,还能够有利于中小学生的创造力培养,促使他们的知识水平获得相应的提高。本文就培育小学生创造力为中心的小学数学教育教学过程进行研究,以便使学生的数学学习水平得以较好的提高,以供大家借鉴。

简介：【摘要】 目的 分析以患者为中心的心理护理对老年慢阻肺患者影响。方法 纳入2020年11月-2022年6月我院收治的82例老年慢阻肺患者，以随机抽签法分为两组，各41例。参照组实施常规护理，研究组在参照组基础上实施心理护理干预，比较干预效果。结果 研究组焦虑情绪、抑郁情绪及生活质量评分均优于参照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：本研究以质量验收为中心，探讨了道路施工质量管理与控制的相关问题。通过分析现有文献和实际案例，研究发现质量验收是道路施工质量管理的重要环节。本文从质量验收的目标、内容和方法等方面进行了深入研究，提出了一套完整的道路施工质量验收指标体系，并结合实际案例进行了验证。同时，针对质量验收过程中可能出现的问题和挑战，提出了相应的管理对策和控制措施。研究结果表明，通过有效的质量验收，可以提高道路施工质量，减少施工风险，促进工程项目的可持续发展。

简介：摘要：本研究以质量验收为中心，探讨了道路施工质量管理与控制的相关问题。通过分析现有文献和实际案例，研究发现质量验收是道路施工质量管理的重要环节。本文从质量验收的目标、内容和方法等方面进行了深入研究，提出了一套完整的道路施工质量验收指标体系，并结合实际案例进行了验证。同时，针对质量验收过程中可能出现的问题和挑战，提出了相应的管理对策和控制措施。研究结果表明，通过有效的质量验收，可以提高道路施工质量，减少施工风险，促进工程项目的可持续发展。

简介：摘要：在儿科护理中，以家庭为中心的护理模式发挥着积极作用，可以促进医患双方共赢发展。文章在阐述以家庭为中心的护理模式内涵基础上，针对其在儿科护理中的具体应用实践展开了研究，分别指出以家庭为中心的护理模式在儿童入院、宣传阶段、医患交流及出院阶段的应用建议，仅供参考。

简介：【摘要】目的：探讨以家庭为中心的护理模式对腹泻患儿的影响。方法：选出本院于2022年1~12月诊治的90例腹泻患儿，根据不同护理模式纳入常规组与家庭组各45例，分别实行常规护理模式、以家庭为中心的护理模式，比较2组的护理效果，观察指标为症状改善时间、临床疗效、用药不良反应以及家属满意度。结果：家庭组的症状改善时间短于常规组，P

简介：【摘要】一个国家的进步离不开有效的创新操作。学校教育中,数学作为一门综合性极强的课程,它不但与我们的实际生活密切联系,还能够有利于中小学生的创造力培养,促使他们的知识水平获得相应的提高。本文就培育小学生创造力为中心的小学数学教育教学过程进行研究,以便使学生的数学学习水平得以较好的提高,以供大家借鉴。

简介：摘 要：党的二十大对以人民为中心发展思想的丰富和创新作出了重大贡献。通过对民心民意的深刻认识和把握，通过总结世界社会主义运动的经验教训，以及中国改革开放和新时代伟大变革的成就和经验，通过对中国式现代化的理论阐述，将以人民为中心的发展思想提升到了新的理论高度，进一步阐明了坚持以人民为中心发展思想的重要性、必要性及其原则要求，明确了以人民为中心发展思想的价值旨归。

简介：【摘要】目的：探究中心优质护理对门诊分诊的干预效果。方法：研究时间为2022年3月-2023年2月，研究对象为此期间我院102例门诊患者。通过随机数表法将入组患者分为对照组与观察组，51例/组。对照组常规护理，观察组优质护理。比较不同干预方式下效果。结果：护理满意度，观察组接诊流程、就诊环境、护士仪表、护理态度、专业操作评分均高于对照组（P＜0.05）。不良事件发生率，观察组5.88%，对照组21.57%，观察组低于对照组（P＜0.05）。结论：通过中心优质护理服务对门诊分诊进行干预，可有效提升护理满意度，降低不良事件发生率，可使用。

简介：摘要：目的：分析以家庭为中心护理干预对于婴幼儿健康所产生的影响。方法：纳入68例婴幼儿（2020.3~2022.3），依据干预方式不同分成对照组（常规护理，34例）、研究组（以家庭为中心，34例），对两组婴儿生理发育指标及家长满意度观察。结果：研究组家长满意度比对照组高，（P＜0.05）。干预后，研究组精细运动及认知能力等评分高对照组，（P＜0.05）。结论：对于婴幼儿来说，为其实施以家庭为中心的护理干预，可促使婴幼儿健康成长，家长满意度较高。

简介：摘要：我国的高等教育起步较晚，注重教师地位和知识讲授的传统教学模式较为盛行，随着“以学生为中心”教学理念的发展，近年来，很多高校积极探索教学模式改革，也取得了一些成效。本研究立足于学生中心地位，结合美国本科教学模式改革举措和澳大利亚“以学生为中心”高等教育标准框架落实经验等具体，探讨我国“以学生为中心”的本科教学模式改革的实现途径。

简介：【摘要】目的 探讨以家庭为中心的护理对肺癌首次化疗患者的干预效果。方法 选取我院2021年6月～2022年10月收治的胃癌首次化疗患者76例，按护理方法不同分为观察组和对照组各38例，对照组患者围化疗期给予常规干预，观察组患者围化疗期给予以家庭为中心的护理。观察两组的护理效果。结果 （1）护理前观察组生活质量评分与对照组相比，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后观察组生活质 量评分与护理前相比明显上升，且较对照组高，差 异有统计学意义（P＜0.05）。（2）护理前观察组负性情绪评分与对照组相比，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后观察组负性情绪评分与护理前相比明显降低，且较对照组更低，差异有统计学意义（P＜0.05）。（3）观察组患者护理工作满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 针对肺癌首次化疗患者实施以家庭为中心的护理干预模式，减轻了患者的负性情绪，改善了患者生活质量，提高了护理满意度。

简介：摘要：本论文旨在探讨以儿童为中心的游戏化课程设计原则与策略。在当今教育领域，游戏化已经成为一种受欢迎的教育方法，它可以提高儿童的学习兴趣、积极性和参与度。然而，要实现成功的游戏化课程设计，需要考虑儿童的特点和需求。

简介：摘要：随着教育模式的不断进化，将学生放在教育核心位置的理念已经成为大学语文教学改革的重要指导思想。本研究围绕“学生为中心”的大学语文教学改革与创新思路进行探讨，提出四个主要方面的改进措施。首先，改革教学模式，实施因材施教，让教学内容和方式更贴合学生的个性化需求。其次，通过开展文学讲座作为教学的辅助手段，丰富学生的学习体验。第三，改进考评体系，增加写作能力的培育和评价，以提升学生的实际应用能力。最后，采用小班教学方法，专注于中外经典文学作品的品读，以提高教学质量和学生的文学鉴赏能力。综合这些措施，可构建一个更加灵活、高效的大学语文教学体系。

简介：摘要：人体为多个器官及系统组成的复杂整体，现代医学教育重视将患者作为整体进行治疗和护理，以“器官系统”为中心的课程整合现已成为我国课程改革的重要内容，不但能够减少学科之间相同内容的重复，还能够显著减少学生的学习时间，有助于将相关教学内容密切联系，对于提升学生的疾病认识能力以及临床思维能力可发挥积极作用。本文针对以“器官系统”为中心的临床课程整合教学模式的现状和发展趋势进行分析，现综述如下：