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  • 简介:【摘要】语文教学中要重视学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。多读书,好读书,读好书,读整本书,养成读书习惯。这样,阅读为写作不断输入源头活水,写作在阅读上不断升华和创造。

  • 标签: 阅读 兴趣 语文生活 习作
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  • 简介:小时候练习跑步,父亲在我腿上绑上沙袋,没跑出多远,腿就像灌了铅似的,又沉又酸。这样练习一段时间后,我再也不想坚持了。父亲问:“你知道小鸟是怎么飞起来的吗?”

  • 标签: 负担 练习 父亲
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  • 简介:青少年的健康成长关系着国家和民族的未来,减轻学生过重的课业负担、经济负担、精神负担是学生健康成长的前提。多年来党和国家高度重视减轻学生负担,学校也一直在努力“减负”。随着素质教育的实施,随着课程改革的推进,使“减负”在小学成为可能。

  • 标签: 学生健康 课业负担 快乐学习 “减负” 经济负担 精神负担
  • 简介:【摘要】:《英语课程标准》指出:英语教学活动不应该仅限于课堂教学,而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。而个性化的英语课外作业就是对英语课堂的有效延伸,对英语知识的有效巩固和对学生综合应用英语能力的有效提升。布置检查批改作业是课堂教学中的一个环节,也是一个不可忽略的重要环节,学生的作业是学科教学由课堂向课外的延伸和补充,利于学生复习,巩固课堂上学到的知识,还可以培养学生独立学习独立思考的习惯,从而不断提高学生综合语言运用的能力,是教师用来检查教学效果,指导学生的教学手段之一。教学实践中,很多教师为了及时巩固所学知识,总是把抄单词,背单词,这种死板的方式,作为英语快课外作业的形式,这样的作业很难激发学生的兴趣,长此以往,容易导致学生失去学习的新英语的信心,从而影响学习效果,也不利于教学目标的实现,许多老师在教学工作中还会遇到有部分学生经常不写作业的情况,还有大部分学生作业写了,但是错误较多,在有些学生认为每天写同种类型的作业很烦,其实深入学生的心里会发现他们是不爱写作业,不想写作业,写作业对于他们来说是一种负担。学生玩心重如果把他们拴在作业堆里,会让他们产生厌学情绪,那么如何优化英语作业,减轻学生课业负担,最大程度激发他们学习的兴趣,从而提高英语教学质量,显得尤为重要。

  • 标签: 作业 新课程 实践性 综合性
  • 简介:摘要:随着教育的改革和发展,知识更新加快,人才竞争的加剧,使人们对教师职业的要求也越来越高,来自于社会、学校和家庭的压力越来越大,教师的工作负担也越来越繁重。已经给教师的个人生活以及职业生涯带来巨大的影响。因此本篇文章将主要分析我国目前小学教师工作负担增加的原因,并且寻求其他解决策略来减轻教师的工作负担。根据调查可以发现减轻教师负担是迫在眉睫的事情,特别是非教学负担,已经严重影响到教师的身心健康和专业成长。

  • 标签: 小学教师 工作负担 问题 解决策略
  • 简介:摘要:由于受到应试观束缚,学生的课业负担较重,长期影响着学生的健康发展,一直是基础教育阶段的一个突出的问题,愈加受到社会各界的重视和关注。如何科学有效的减轻学生课业负担成为广大教师迫切研讨的重要课题。为此,笔者积极参与研究,对这一问题开展了深入的探讨,并结合现阶段的课业负担客观情况,提出应对的策略与方法,以期对广大数学教师有所帮助。

  • 标签: 小学数学 课业负担 方法 策略
  • 简介:摘要:伴随着新课程改革的不推进和深入,学校教育不仅要求教师教授给学生专业知识,还要求教师应该站在学生的角度去探讨和改进更加符合学生学情特点教学策略。尤其是在新课程改革的背景下,教育部门要求教师应该在小学语文教育中,改变之前应试教育的教学方式,而是采取自主、合作探究的方式进行教学。这样的教学方式不仅有利于充分发挥出学生的学习自主性,还能真正达到新课改标准下促进学生语文综合素养的目的。为此,作为教师,我们在为学生设计语文练习时,应该注重习题设计的质量,而不是数量。我们应该尽量减轻学生的课业负担,并努力建设开放的语文教学理念,优化语文习题设计,使得学生能够更好地发挥出自己的学习潜力。

  • 标签: 语文教学 优化语文习题 减轻负担 创新理念 具体策略
  • 简介:摘要:随着我国全面推进新课程改革,积极落实素质教育目标,小学课业负担过重问题已经得到全社会的关注。在如今“双减政策”之下,减轻课业负担,追求高效率教育效果,更是摆在一线教师面前迫切需要解决的问题,只有抓好小学阶段基础学科教育,实现知识教育与素质发展的有效平衡,让学生既能减轻压力,也能有效学习,全面发展,这才是新时代应有的教育意义。本文结合小学课业负担过重现状,客观分析由此带来的消极影响,并提出可行且有效的“减负”策略。

  • 标签: 小学教育 课业负担 身心发展 减负增效
  • 简介:【摘要】在减负增效的教学背景下,教师除了课堂讲授基本数学理论和知识点之外,还需要根据课程进度适量布置不同类型的作业让学生在解题和思考的过程中,巩固消化已学知识,举一反三,触类旁通,达到更好的学习效果。因此,教师要做好加减法,精准合理地设计作业。

  • 标签: 初中数学 减负 作业设计
  • 简介:摘要  现阶段,在升学压力的影响之下,教师会更加注重对学生的教学,从各方面对学生严格要求,这难免会增加学生的学习压力。因此,教师也就需要对更加高效的教学方法加以应用,使学生可以得到更好的发展。

  • 标签:    小学数学 减轻学生 课业负担
  • 简介:[摘要]“双减”背景下, 思品课程越来越体现出新时代教育对创新的要求,强化对学生素质能力的考核,培养学生的创新意识和创新能力,即“减负增效”。而减负增效的关键是提高课堂效率,从科学设计课堂环节、巧妙创设教学情境、优化教学语言、布置当堂作业等方面提高效率,以达到知识经济时代创新人才培养的要求。

  • 标签: []减负增效 科学设计 课堂效率
  • 简介:经国务院批准,自2016年5月1日起,在全国范围内全面实行营业税改增值税,营业税退出历史舞台。'营改增'带来的不仅仅是征税税种名称上的变化,而是从税率、计税方法、征收方式和征税主体等全面的变革。本文通过讨论'营改增'对高校税收实务所造成的影响,探讨和筹划高校'营改增'后的纳税新思路,以便税改过渡期内高校财务核算的平稳过渡。

  • 标签: 营改增 高校税收 影响 税收筹划
  • 简介:税收筹划是纳税人按照税法要求,在税收法律、法规允许范围内,在多个上纳税方案中进行优化选择,实现降低纳税成本,获得最大利润的目的.但是,要想选择最低纳税成本方案,达到税收筹划的目的就必须分析研究税收筹划产生的原因,本文从税收法律、征纳税主体、税收筹划自身的特性和会计核算方法等方面对此问题进行了分析与探讨,以期对税收筹划提供思路和方向.

  • 标签: 税收筹划 税收政策 差异性 会计核算方法 宏观调控功能 纳税意识
  • 简介:尽管现在我们所掌握的有关斯巴达税收的材料非常有限,但我们依然可以据此对斯巴达税收有一个大概的认识。古代斯巴达的税收分为份地税、公餐税两种形式,融分成制、定额制于一体。斯巴达税收制度稳定了斯巴达公民以及黑劳士阶层,为斯巴达的稳定和强盛提供了制度保障。

  • 标签: 斯巴达 税收 民生