简介：摘要服装品牌终端视觉形象的创建逐渐成为服装营销策略中越来越重要的一个部分。本文通过对不同顾客群体及品牌设计人员、专柜销售人员等进行相关访谈调查，确定其品牌的终端视觉形象风格定位，并对圣·迪奥的品牌终端视觉形象提出个人的观点，从而更加坚定服装品牌的整体设计中每一个环节、各个分支间的相互协调的重要意义，以及服装品牌终端视觉形象对于一个品牌发展的决定性作用。

简介：为加快军事运输投送无人机力量建设步伐，推动后勤保障方式根本转变，以军事无人机运输投送任务需求和功能需求为抓手，结合军事部队当前实际和未来发展，阐述陆军运输投送无人机力量建设指导思想与基本原则，提出加强陆军运输投送无人机力量建设的对策。

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简介：抽样调查是通过对有限总体的重复抽样,用样本数据对总体的目标变量进行估计,但是若样本的抽样过程与目标变量有关,则样本分布不能代表总体分布,此时用样本数据来估计总体会产生很大的偏差。针对这种在不可忽略的抽样机制下如何进行目标变量的估计问题展开讨论,详细介绍了三种处理该问题的方法并对这三种方法进行了比较,得出第三种概率密度函数的方法是处理该问题比较好的一种方法。

简介：体现了科学技术人文价值的理性回归　　科技作为人类的一种重要社会活动,科学技术价值的实现主体是人类自身,以保证人类社会和科学技术自身的健康发展

简介：体现了科学技术人文价值的理性回归　　科技作为人类的一种重要社会活动,科学技术价值的实现主体是人类自身,以保证人类社会和科学技术自身的健康发展

简介：摘要从社会交换角度探讨运动目标定向行为的社会学价值，分析不同运动目标定向中社会交换行为表现的差异，提出应注重引导和改善不同目标定向运动员产生积极认知方式，使其获得自身努力、能力及价值的反馈与报酬，是推动并激发人们继续运动的行为动力之一。

简介：目前,北京、上海、广州、深圳等地已公布本地的“十三五”规划纲要,均明确了到2020年的人口控制目标,北京提出常住人口控制在2300万人以内,上海提出控制在2500万人以内,广州提出控制在1550万人以内,深圳提出人口发展预期目标为1480万人。这些城市的人口增长空间还有多大？根据当地统计局公布的数据显示,至2015年末,北京、上海、广州、深圳的常住人口分别为2170.5万人、2415.27万人、1350.11万人、1137.89万人。

简介：摘要简单的线性规划是不等式中重要内容，也是高考的必考内容。不过，纵观近几年的高考题，对二元一次不等式（组）表示平面区域和简单线性规划的考察多以选择、填空题为主，绝大多数是求目标函数的最值问题，也可能出现在解答题的中低档题中，以实际应用题的形式出现。

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简介：摘要在课堂教学中，教师应从健美操运动固有的特点出发，注重学生不同运动水平的区分和学生自我学习目标的确立；课堂教学内容的安排要以学生形体塑造、心理素质提高、审美情趣与艺术修养培养为原则，同时还应注重学生在实践中创新能力与意识的培养。

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简介：摘要中原地区因其地理位置的特点，在环境的演变方面也有着不同于其它地区之处，但是也正因其位于中国腹地的独特地理位置，环境治理显得尤为重要。正确认识中原地区的环境演变特点，有针对性地提出切实有效的解决办法，无疑有着未雨绸缪的重要意义。

简介：摘要配电线路运维管理是供电所管理工作的重要组成部分，广东清远清城供电局洲心供电所在长期的工作实践过程中，对常见配电故障问题进行了分析和总结，积累了一定经验。在开展配电线路运维管理的过程中，做好故障原因分析是第一步，只有全面了解配电线路运行过程中容易出现的问题，才能“对症下药”，采取有效的运维管理方法，防止故障发生，确保线路的稳定运行。

简介：摘要本文叙述了平顶山旅游业发展概况，先阐述了平顶山作为一个资源型城市，近几年来旅游业高速发展的现状，然后眺望发展远景，同时分析了平顶山的旅游资源类型和开发价值。

简介：摘要如前所述高中数学中易分化的地方多，这些地方一般都有方法新、难度大、灵活性强等特点。对易分化的地方教师应当采取多次反复，加强辅导，开辟专题讲座，指导阅读参考书等方法，将出现的错误提出来让学生议一议，充分展示他们的思维过程，通过变式练习，提高他们的鉴赏能力，以达到灵活掌握知识、运用知识的目的。

简介：摘要职高数学作为一门重要的工具性基础学科，是学好其他专业课的基础。但现在职高学生数学基础很不理想，大部分职高学生对数学学科缺乏兴趣，这是我们面临的现状。因此，我们在课堂教学过程中要从学生知识现状出发，重视学生的基础，因材施教，转变教学管理模式，转变课堂教学模式，同时还要借助现代教学手段充分调动职高学生学习的积极性和主动性，有效提高职高数学课堂教学的实效。

简介：摘要从政府与高校的角度看,高等教育的运行模式在近代产生了很大的变化,由原来单一的政府控制逐渐走向政府监督。随着知识经济时代的到来,高等教育在社会经济发展中的巨大作用使得高校、政府与市场三者间的协调发展日益重要,其运行模式逐步走向综合。本文试从权、责、利平衡视角下分析政府与高校的角色定位，探讨如何处理好高校与政府的关系，争取高校与政府之间利益最大化。