简介：目的：评价循证医学教学模式在神经内科住院医师规范化培训中的应用效果.方法：2012年9月-2015年9月参加神经内科住院医师规范化培训的学员共62人,随机分为两组.常规教学模式组31人,采用常规教学法.EBM教学模式组31人,在常规教学法的基础上融入EBM理念.24周临床轮转结束后进行理论考试和临床技能考核,并调查学员对两种教学模式的满意程度.结果：两组学员的理论考试成绩无明显差异（79.06±7.28分对80.94±5.21分,E=0.2491）,但EBM教学模式组学员临床考核成绩显著优于常规教学模式组（84.52±8.19分对76.68±9.18分,E〈0.05）.此外,相较于常规教学模式组,EBM教学模式组学员对当前教学模式的满意度更高（87.1%对64.52%,E〈0.05）.结论：EBM教学模式更易被学员接受,有助于培养学员临床思维并提高其解决临床问题的综合能力,值得在神经内科及其他专科住院医师规范化培训的临床教学中推广应用。

简介：本届班主任培训班,在校党委的重视和直接关心、学生工作处和党务工作处的共同努力、各系领导的积极支持、每位班主任的积极参与下,获得了圆满成功。三天来,各位班主任和系分管领导认真听取了校领导的专题报告,优秀教师的经验介绍,相互交流了经验,对如何做好班主任工作进行了深入讨论,收获很大。首先,明确了树立全心全意为四化培养合格人才的思想。

简介：根据河北省教育厅、河北省语言文字工作委员会冀教语[2009]1号文件通报，河北机电职业技术学院在大中专院校语言文字规范化达标院校评估检查中，领导认识到位，机构网络健全；制度建设完善，管理科学规范；教学计划落实，强化培养目标；宣传覆盖面广，氛围营造良好；科研力度较大，教学质量较高；培训测试扎实，工作落实到位。

简介：随着事业的进一步发展，乌鲁木齐市政府投融资平台出现了融资方式单一、缺乏良性偿债机制和负债偏重等问题。国家宏观政策的调整也迫使乌鲁木齐市政府投融资平台必须转型。规范建设乌鲁木齐市政府投融资平台的总体思路是“政府主导、市场化、规范化”；管理体制要实行业务主管部门和资产管理部门双重管理和考核；运行机制要建立以财政政策性和内源性融资为主体的资金注入机制，建立健全投融资机构的投资决策机制，建立科学的投融资机构考评机制、风险防范和控制机制、投融资资本退出机制。

简介：<正>"无规矩不成方圆",各行各业都有其游戏规则,在沈飞集团公司内部,"培训管理规章"是公司员工从事培训活动所应遵循的规范,它是依据《劳动法》、《职业教育法》、《企业职工培训规定》等文件精神,依据2000版ISO9000标准,以及客户产品技术规范对人员资格的要求,并结合沈飞集团公司培训工作实际制定的。沈飞公司的职工培

简介：目的通过对襄阳职业技术学院附属医院住院部检验申请单书写规范性调查分析,规范检验申请单书写,提高检验质量.方法随机抽取襄阳职业技术学院附属医院临床科室住院部医师2013年1至3月开具的检验申请单5162份进行统计.结果所调查的检验申请单书写不规范率为48.66％,其中患者基本信息书写不规范占13.14％,患者病情信息书写不规范占53.42％,选择检验项目信息书写不规范占33.44％.结论加强与临床医师联系沟通,强调检验申请单的重要性,提高医疗质量.

简介：

简介：自德国现代行政法学奠基人奥托.迈耶首先提出法律保留原则之后,法律保留原则就一直适用于规制行政,随着行政国家和福斯多夫提出＂生存照顾＂服务理念的兴起,法律保留原则的适用也拓展到给付行政领域;德国法律保留原则的适用范围经历了侵害保留、全面保留到重要事项保留,虽中国相关法规范确立了法律保留原则,但对中国法律保留原则的适用范围、性质等方面学者们普遍认识不一致,从中国行政处罚法中有关法律保留原则的条款入手,通过采取法教义学的解读方式,从而得出中国法律保留的原则所采用的是＂阶层化保留＂体系。

简介：连云港职业技术学院综合档案室根据《江苏省企业科技事业单位档案工作规范管理等级验收评定标准》，开展了档案工作星级创建活动。在加强领导、更新理念的基础上，完善制度、规范管理，突出重点，体现特色，提高了档案管理的水平和档次，实现了档案工作的全面信息化，同时加强利用，注重开发，推进了档案编研服务工作，摸索出了档案创建与管理工作的新举措，取得了档案规范化信息化新成效。

简介：辽宁省民办教育协会第一届常务理事会第三次会议、第一届理事会第二次会议分别于2006年5月17日和18日在沈阳召开。辽宁省民办教育协会会长郭燕杰、辽宁省民办教育协会副会长郝庆堂、辽宁省教育厅副厅长张建华等领导出席了会议并发表讲话。来自全省的民办教育协会常务理事、理事参加会议。